Los memes: circulando en internet.

Los memes eran absolutos desconocidos para mí,  no había oido hablar del concepto. A continuación, realizo un breve resumen para entenderlo mejor y , de paso,  sí le sirve a alguien, pues estupendo.

En nuestro manual se definen los memes como " patrones contagiosos de información cultural que pasan de mente a mente y configuran y propagan directamente acciones y mentalidades clave de un grupo social" . El genetista Richard Dawkins introdujo la definición de "meme" en su libro El gen egoista. 

La actividad de generar y producir memes siempre ha existido; hoy día con el impulso de internet y las nuevas redes electrónicas son un ejemplo de "nueva" actividad de alfabetismo.

Las características de los buenos memes (según Dawkins) podemos resumirlas en lo siguiente:

1. - Fidelidad: copia fácil del meme, sin modificar la idea original al transmitirlo de una mente a otra.
2. - Fecundidad: velocidad de copia y difusión de una idea o patrón.
3. - Longevidad: condiciones óptimas para la replicación y la innovación de un meme.

A las anteriores, añadir que tras una investigación sobre los memes, nuestro manual también hace referencia a 3 patrones de características aplicables a los memes:

• El humor: es una característica clave que se da en la mayoría de los memes pero no es imprescindible para que lo sean. Un ejemplo es el     "All Your Base" que se ha replicado constantemente en la blogosfera , con lo que se identifican los ofrecimientos chapuceros para ocupar puestos de poder o similares.
• Intertextualidad rica: la replicación va incorporando remixes, realizando referencias cruzadas con la finalidad de enriquecer el patrón inicial. Entre otros ejemplos:  The Lost Frog .
• Yuxtaposición anómala: Con esta característica se aumenta la susceptibilidad de la idea que se transmite, una gran mayoría de los memes tiene esta característica. Se realizan modificaciones de las imagenes para favorecer la transmisión. Un ejemplo: Tourist of Death

Aunque estas últimas características aumentan la fecundidad de los memes, existe algún caso atípico que no las contiene. (Dog Poop Girl)

Nuestras ideas van y vienen, ahora internet multiplica las posibilidades de comunicación pero debemos estar atentos para obtener y difundir "memes" de calidad.

El filósofo Daniel Dennett relata su visión sobre los memes comparándolo con los virus. (Sí tenéis un tiempito para verlo, es muy interesante este señor)

Según señala nuestro manual, es vital que los docentes tengan una mentalidad de Alfabetismo con mayúscula respecto a los memes. Algunos ejemplos:

• Reconocer que la vida se amplifica con la participación y la interacción en la red móvil.
• Reconocer que un Photoshopeo de aficionado no será un vehículo del meme tan fácil de recordar o tan contagioso como otro muy bien acabado técnicamente.
• Saber que una versión del meme particularmente humorística o conceptualmente inteligente siempre estará por delante de una buena ejecución técnica.
• Reconocer referencias cruzadas a otros memes o a prácticas y fenómenos culturales.
• Conocer, participar en videojuegos, cultura popular japonesa, etc.

Úrsula Franklin sostiene que las tecnologías deben utilizarse como parte de "un sistema social". Siguiendo esta afirmación, desde luego, debemos pensar en las implicaciones éticas y la importancia de que adoptemos un visión del metasaber respecto a los nuevos A/alfabetismos.

El "contramemeo" en línea es una herramienta utilizada para contrarrestar los efectos dañinos de muchas de las ideas que circulan por internet; lejos de mostrar la bondad de la humanidad.  

Así, Mark Godwin nos invita a participar en la mejora de las comunicaciones que recibimos y generamos a través de la red móvil, animándonos para que seamos responsables social y moralmente. Algunos contramemes de éxito: black people love us, Godwin's Law of Nazi Analogies.

Echo la vista atrás y esta asignatura me invita a la reflexión. He aprendido muchos conceptos nuevos para mí y aunque no creía que fuera necesario conocerlos, reconozco que he cambiado mi punto de vista sobre ello.  Gracias a los avances tecnológicos tenemos la posibilidad de crear conocimiento entre todos, colaborar y crecer en un ambiente motivador. Los "pros" me han gustado mucho y siento que es muy importante "leer nuestra sociedad" (Paulo Freire) , la que nos ha tocado vivir, para trabajar en una educación diferente a la que hemos recibido hasta ahora. De hecho, en este primer curso, estoy escuchando muchas voces maravillosas que van sembrando y caminando sobre las "nuevas" autopistas. Descubrir que este blog me seguirá ayudando a aprender me ha convencido a continuar...

" El modo de dar en el clavo es dar cien veces en la herradura "

(Miguel de Unamuno)